Égayer les journées des élèves et les sensibiliser à des valeurs fondamentales à travers des fresques colorées… Telle était l’ambition de la collaboration entre le collectif citoyen Moka’mwad et Indoor Jungle, au bénéfice de trois écoles de la région de Moka. Ce projet s’inscrit dans la mission de Moka’mwad visant à améliorer la qualité de vie au sein de la ville en coopération avec ses habitants. Le collectif a choisi trois établissements de la région pour bénéficier de ce projet : St Pierre RCA, l’école maternelle de St Joseph, ainsi que Ti Pouce, une crèche.
« Nous comprenons l’importance de l’éveil et des premières années d’apprentissage. Cette initiative vise à offrir aux jeunes Mokassiens un environnement stimulant où ils retrouvent leurs amis avec joie et apprennent de nouvelles choses. Nous tenons à remercier tout particulièrement les talentueux artistes d’Indoor Jungle pour avoir rendu ce projet possible », a confié Ketty Lim Ka Lan, responsable du collectif citoyen Moka’mwad. Porté par Indoor Jungle, expert en fresques murales, cet aspect créatif du projet a impliqué trois phases : la consultation des directions des établissements pour définir l’inspiration de chaque fresque, la proposition de croquis inspirés par des thèmes définis et la réalisation des œuvres. Sofap était aussi le partenaire de cette aventure artistique en offrant la peinture.
L’art comme une catharsis
Au-delà de l’embellissement des murs de ces écoles, l’art a le pouvoir de sensibiliser à diverses questions sociales et environnementales. Cette perspective a été pleinement comprise et mise en œuvre par les directions des écoles, à l’image de St Pierre RCA, qui a choisi le thème de l’environnement, un choix cohérent pour cette éco-école qui menait auparavant diverses activités environnementales, interrompues par la pandémie de Covid-19.
« Cette magnifique fresque ravive notre ambition de relancer nos activités environnementales. Nous avons accueilli ce projet avec un enthousiasme débordant, sortant régulièrement des salles de classe pour admirer les artistes à l’œuvre. Ces murs décorés sont un précieux cadeau qui apporte de la lumière dans notre école, où de nombreux enfants proviennent de milieux précaires. C’est un bel exemple de solidarité qui nous offre l’opportunité d’enseigner aux élèves l’importance de prendre soin de leur patrimoine et de la planète », a dit Mme Ferry, la directrice de l’école.
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