Les enseignants et chefs d’établissement des écoles catholiques doivent encadrer davantage les élèves moins doués au lieu de vouloir constamment faire des lauréats. C’est le message passé par le cardinal Maurice Piat ce mercredi 3 juillet lors de la commémoration du 75e anniversaire de la Roman Catholic Education Authority (RCEA) au Thabor, à Beau-Bassin.
Le chef de l’Église catholique mauricienne qualifie de «tentation» la course aux lauréats et affirme qu’obtenir de meilleurs résultats n’est pas la finalité de l’éducation. Celle-ci, dit-il, vise plutôt à «aider chaque enfant à grandir humainement». Ces enseignants qui sont en quête de meilleurs résultats académiques sont «prisonniers du curriculum», selon Mgr Piat.
Il est parfois nécessaire, lance l’homme d’église, de prendre certaines libertés par rapport au curriculum pour mieux l’adapter à l’enfant. Reprenant les propos du cardinal Piat, ministre de l’Education Leela Devi Dookun-Luchoomun, .qui a elle-même été enseignante dans un collège confessionnel, a fait ressortir que les enfants ayant des difficultés d’apprentissage sont souvent victimes d’autres problèmes chez eux.
L’ancienne enseignante qu’elle est invite les responsables des établissements scolaires de prendre également ces facteurs en considération en encadrant un élève
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