La fermeture des écoles à cause de la pandémie de Covid-19 a entraîné des perturbations majeures dans la vie des enfants. Leela Devi Dookun-Luchoomun, ministre de l’Education, de l’enseignement supérieur, de la science et de la technologie, a ainsi affirmé que des Counselling Units et la direction de la Santé et du bien-être du ministère accorderaient une attention particulière au bien-être émotionnel et social des enfants. C’était lors d’une conférence de presse, le vendredi 21 janvier, pour annoncer entre autres la reprise des écoles le 2 février prochain.
« Notre priorité reste le bien-être social et émotionnel des enfants et notre objectif est de travailler à leur développement holistique », a déclaré Leela Devi Dookun-Luchoomun. Tout en demandant aux directeurs d’école et des divers établissements d’enseignement d’établir un plan de préparation pour la réouverture des écoles. Cela, non seulement pour permettre aux élèves et aux étudiants de progresser sur le plan scolaire, mais aussi pour contribuer à leur équilibre émotionnel.
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