« Eski pe pran nou ankonsiderasion kan pe aplik ‘Nine-Year Schooling’ ? » C’est la question qui taraude la Early Childhood Teacher’s Union (ECTU). Le syndicat, qui représente les enseignants du préprimaire rattachés aux écoles primaires, déplore le manque d’attention à leur égard dans le cadre de la réforme de l’éducation qui sera appliquée à partir de l’année prochaine.
Les bases de l’éducation formelle d’un enfant sont posées durant son passage par le préprimaire, font ressortir les membres de l’ECTU. « Comment peut-on dire que la réforme sera un succès s’il n’y aucune considération pour la base même ? » s’interroge Artee Choytooa, présidente du syndicat.
Alors que la ministre de l’Education, Leela Devi Dookun-Luchoomun, avait avancé que des projets étaient prévus pour les enseignants du préprimaire, rien n’a abouti à ce jour, s’inquiète la syndicaliste. « La réforme doit se faire au niveau du préprimaire également », soutient Artee Choytooa.
La présidente de l’ECTU demande une rencontre avec la ministre. Car elle considère que les enseignants exerçant dans les écoles préprimaires sont aussi importants que ceux qui travaillent dans le secondaire.
Si les membres de ce syndicat ont tous signé l’option form, acceptant ainsi la grille salariale et les conditions de salaire préconisées par le rapport du Pay Research Bureau, l’ECTU regrette cependant que leurs propositions n’aient été pas prises en considération.
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